5月中旬到6月上旬，浙江师范大学现代教育技术专业两位研究生黄晓彤和黄一依在浙江师范大学附属天目初级中学进行了为期三周的“硕士进课堂”活动。

本次“硕士进课堂”活动是天目初中与浙江师范大学合作办学的一项重要内容，也是天目初中依托浙师大教育集团拓展人工智能课程推出一项尝试。内容包括课堂教学实践和人工智能社团实践，涵盖了初一年级的数据结构教学、初二年级物联网和人工智能内容的同课异构、校人工社团的开展、机器人挑战赛和智慧工厂竞赛的学习和指导等方面。

两位硕士老师的课很快受到了同学们的欢迎，814班傅梦嘉说：“老师上课非常生动，比较难的程序编写会做成半成品给我们完成，上课时会非常认真听讲。我很喜欢两位老师！”808班程宇恒说：“两位黄老师上课生动有趣，专业的知识在老师的讲解下简单明了，让我们对信息技术更感兴趣，课堂上同学们都积极活跃。每当我们遇到问题的时候，两位老师都会及时的帮助我们，非常有耐心！”

两位黄老师认为，“信息科技课程不是让每个人都成为程序员，而是要让每个人具备一定的信息素养，从而更好地与未来世界相处”。学校非常尊重学生的兴趣，每周都会有多种多样的社团课，在一定程度上会提升学生的在校幸福感。

天目初中作为临安区首批AI机器人实验室，利用每周的信息课使学生增强对AI机器人的了解，利用选修课对有需求的学生进行一对一的指导，利用课后服务对部分学生进行技能提升，在去年全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）全国总决赛中，我校有两位同学获得全国一等奖的优异成绩，是我校一直以来大力发展人工智能课程所结的硕果。而信息科技是学校课程中更新换代最快的科目，这次两位黄老师的到来为学校的信息科技老师带来了很多新的教学理念和教学方法，为天目初中注入了新的活力。