11月26日下午，区教育局督导组一行5人到实验初中对学校三年发展规划2023学年发展性评价进行督导评估。督导组首先听取了《2023学年学校发展性评价自评报告》，方国彬副校长代表学校从学校的党团队一体化建设、素养课堂建设、青年教师培养三个方面作了详细的汇报。随后，督导组成员通过查阅台账、师生访谈、实地查看等形式对学校2023学年的这三个方面工作开展情况进行详实的督导评估。

最后，督导组就检查情况进行了反馈，督导组认为：学校党团队一体化建设成效显著。紧扣“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的根本方向，积极创建“初心·红心·同心 — 心心向党”党建品牌，强化天目少年思政工程，党团队紧密结合，开展适配学生与时代发展的德育主题实践活动，提升德育实效。学校不断创新积分入团机制，促进学生积极参与各项活动，提升多方面素养，激发成长动力，形成良好德育生态；学校精准发力抓好教学质量，教学氛围浓厚，教学工作呈现出系统化、序列化、现代化的特点，学校以家长课堂课后服务、聚焦教育问题的校本研修、多样化系列化的校本作业建设和项目化教学研究深化为抓手，扎实推进学年教学工作；学校积极实施“星青年”教师培养计划，提升青年教师教育教学的学习思考能力和个性化运用能力，加强青年教师的团队意识、主人翁精神和担当精神，积极鼓励和要求青年教师参与学科组建设，创建符合青年教师需求的多类型研修团队，打造青年教师成长的“学习共同体。

同时，督导组也提出了宝贵建议，学校要继续深化和传承实中优秀的办学文化和办学特色，与时俱进，不断创新，立足学校现状和实际，面对教师结构和生源的变化，以学生的全面发展为根本，以提高教育教学质量为中心，以提高教师队伍能力为突破点，继续坚持“优秀师生成长摇篮”的办学定位，促成学校更好的发展，进而为孩子们提供更优质的服务，办好让家长、社会满意的初中教育！