为加强校际交流与合作，进一步提升中青年教师的专业素养，提高学校教育教学和班级管理水平，4月19日，昌化初中班主任及行政人员一行30余人在杨雷校长的带领下赴德清县第二中学交流学习。

大家优美的校园环境和校史陈列室，了解了学校的办学历史、变迁过程和办学特色。

在会议室，大家认真听取了德清二中关于学校管理和班级管理的经验介绍。德育主任陈永明为老师们带来了《“双减”背景下如何最好学校管理工作的“加减法”》主题报告，重点介绍了德清二中在“双减”背景下在德育方面所进行的四方面尝试以及所取得的经验成果，包括组织亲子活动，亲子同行，为“心”赋能；组织丰富的大课间活动，保障体育锻炼时间，为“身”赋能；推出鼎新积分，鼓励学生全面发展，为“动力”赋能；鼓励学生参与志愿服务，培养社会责任感，让“能量”延伸。

湖州市优秀班主任、德清县“十佳班主任”、德清二中优秀班主任冯红梅老师为大家作题为《焦点模式下的班级管理——建立关系》的班级管理经验介绍。她结合心理咨询中的短期焦点解决技术，向老师们分享了日常生活中该如何运用焦点技术建立好与家长的关系、与学生的关系、与同事的关系，让班级管理事半功倍。

校际交流促发展，分享互鉴共成长。此次校际交流活动，为彼此搭建了相互学习、相互交流、共同提高的平台，既开阔了视野、启发了思路，又提高了大家对学校和班级管理以及文化育人重要性的认识。