融之有道，融之无声，为提高本园教师融合教育质量，践行教学合一，为特别需要的幼儿提供 一个平等、包容、互助的学习环境和机会，提高教师在融合教育实践中的能力，支持每一位幼儿的个性化教育需求，5月28日下午，龙岗镇中心幼儿园开展融合教育专题培训。

在活动中，临安区康复中心专业的姜老师先是回顾了上期的“回合式操作教学法”（DTT），进一步巩固了指令、反应、结果、干预四个要素，接着对“结果”这个环节中的“强化”进行了深度的学习。姜老师从强化的定义、种类、技巧、法则以及考量因素、选择方式、时间间隔等多个方面具体介绍，在一个个具体的案例中不断丰富教师的理论知识。有了一定的理论基础之后现场两两开展实践尝试，教师们根据日常教育教学中的实际问题进行情景再现、模拟尝试，在一对一的指导中进一步感受强化在日常教育教育中的运用，同时在实践中教师还区分了正强化、负强化和惩罚在不同场景中的使用情况。

通过本次培训，进一步增强了我园教师融合教育的实践意识和能力，优化了融合教育教学手段，提高了对特需幼儿的引导辅助技能，在专业的加持下，让我们的融合无痕而有爱。