浙江理工大学、杭州师范大学及驻临各高校、各思政指导中心、直属学校、镇(街道)中小学:
为全面贯彻落实习近平总书记关于“民族团结”“大中小学一体化思政课”系列重要论述,根据《临安区“吴越文化展示年”活动方案》《临安区大中小学思政教育一体化建设实施方案》《杭州市教育局办公室关于开展杭州市优秀思政课教学比选和展示交流活动的通知》等部署要求,加强对不同学段思政课建设的统筹指导,讲好“杭州以改革促发展”和“吴越文化与精神传承”的生动实践故事,积极推进临安区“天目少年思政工程”建设。经研究,决定开展大中小学思政课一体化建设“金课”展评活动,现将有关事项通知如下。
一、工作目标
聚焦立德树人根本任务,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,推进全区大中小学思政课一体化建设,引领广大思政课教师强化自身业务本领,投身新时代思政课教学改革,带动全区各级各类学校创新教学方式、改革教学模式、优化课程内容,全面提升思政课的思想性、理论性和针对性,促进全区各级各类学校思政课教学水平的提升,打造一批政治站位高、思想立意明,学生真喜欢、终身都受益的思政“金课”。
二、参加对象
各思政指导中心遴选2组参与评选(2组要选择不同的主题,选择讲好“杭州以改革促发展”的生动实践故事这个主题的(以下简称1组)),1组以视频方式上交杭州市评选,选择吴越文化与精神传承这个主题的(以下简称2组),2组以现场方式进行展评。)
三、展评时间
1组展评时间为2024年10月上旬,2组展评时间为2024年10月下旬,(具体要求详见附件2)。
四、具体要求
(一)指导思想
坚持政治性和学理性、价值性和知识性、理论性和实践性、统一性和多样性、显性教育和隐性教育相统一。遵循思想政治工作规律、教育教学规律和学生成长规律,注重价值塑造、能力培养和知识传授有机融合,在政治引导、学理阐释和价值塑造上下功夫。
(二)教学目标
按照循序渐进、螺旋上升的原则,立足于思政课的政治性属性,体现思政课教学目标的一体化。
(三)教学内容
依托思政课国家统编教材,以吴越文化与精神传承和讲好“杭州以改革促发展”的生动实践故事为主题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,以政治认同、道德修养、法治意识、健全人格、责任意识核心素养养成为重点,遵循学生认知规律,体现不同学段特点,关注世情、国情、党情的发展变化,主动回应学生的思想关切。
(四)教学实施
创新课堂教学方法,教学特色鲜明,积极采用案例式、探究式、体验式、互动式、专题式、问题链式、分众式等教学方式推进课堂教学,有效运用现代信息技术等手段,促进师生之间、学生之间的交流互动、资源共享和情感共鸣。
(五)教学素养
参赛教师要切实体现思政课堂教学中的思想引领作用,自觉做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正。挖深吃透教学内容,深层次、跨领域、多视角地理解和把握教学内容,以热情态度、钻研精神积极参与思政课教学改革。
五、表彰奖励
依据教学展示评审结果,评选表彰一、二、三等奖并予以表彰。
六、材料报送
1组请牵头高校在10月8日前以视频方式上报作品参加杭州市优秀思政课教学比选活动;2组请各思政指导中心负责人在10月15日前把活动报名表和项目材料钉钉发临安区教育研训中心王定均老师,联系电话:63721735,视频具体要求详见附件2。
附件1:临安区大中小一体化“思政金课”展评活动推荐汇总表.docx
附件2:杭州市教育局办公室关于开展杭州市优秀思政课教学比选和展示交流活动的通知.doc
杭州市临安区教育局
杭州市临安区教育研训中心
2024年9月6日