2月27日，昌化片小学“课堂转型”推进会在龙岗小学举行，昌化教育辅导站、昌化片各小学校长、分管副校长及教务主任参加了会议。本次会议的召开，进一步推进了教育“八大提升行动”落实，推动“课堂转型”校本行动方案的深化。

会议提出，推进“课堂转型”是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的需要，要以发展学生核心素养为指向，以深度学习发生为特征，转变课堂学教方式，激发学生主体发展动能，加快拔尖创新人才培养，不断提升教育教学质量。昌化片六所小规模学校的“伴学课堂”探究就是“课堂转型”的实践研究，希望各校在此基础上能进一步深入“伴学课堂”研究，注重差异化、现代化、能力化的“伴学单”设计，推动“伴学课堂”从科研到应用的转变。

会议上，每位校长都分享了本校在“课堂转型”方面所做的努力尝试及取得的成效，探讨推进该项工作进一步深化的重要举措。龙岗小学还开设了两堂“伴学课堂”汇报课并进行了教学经验分享。