近日，龙岗镇中心幼儿园互助共同体以 “聚焦·实践·梳理：教学活动中师幼互动质量有效性评估” 为主题，全力开展共同体工作计划初稿制定，旨在提升集体教学质量，优化以儿童为中心的师幼互动新模式。

活动伊始，共同体成员们集中学习师幼互动评价量表。量表涵盖师幼关系、情绪情感氛围、把握教育契机、识别兴趣和问题、发现优点和进步等多维度，教师们结合日常教学分享感悟，明确观察方向。

随后，围绕打击乐教学活动观摩展开师幼评价成为本次活动的核心环节。在观摩现场，教师们带着评估量表，认真观察教学全过程。 观摩时，教师们在关注幼儿乐器操作、节奏把握，把评估重点放在活动时师幼互动细节，详细记录教师提问方式、幼儿的反馈表现。最后进行了观摩后评估研讨，教师对照量表评价，肯定了执教教师平等融洽的师幼关系，以及在活动中支持孩子的自主选择和自主决策，同时也提出如何在活动中教师如何根据幼儿需要进行随机教育的能力。

以活动为切入点，如何在集体活动中凸显良好的师幼关系是今年龙幼互助共同体一起努力的方向。未来，龙岗镇中心幼儿园将持续发挥示范引领作用，通过教学活动展示互动、经验交流分享会，面对面交流答疑，聚焦教学实践，探索提升师幼互动质量的方法，推动幼儿园教育迈向新高度。