杭州市临安区高虹镇小学
方勇
日期：
2025-04-10 15:54
来源：
事业登记系统
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| 单位名称 | 杭州市临安区高虹镇小学 | 法定代表人 | 方勇 |
| 住所 | 浙江省杭州市临安区高虹镇德胜街88号 | ||
| 开办资金（万元） | 1079 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 1041.32 | 期末数（万元） | 995.77 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、义务教育，促进基础教育发展、小学、学历教育（相关社会服务） | ||
| 统一社会信用代码 | 12330185470364730C | 举办单位 | 杭州市临安区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在临安区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和义务范围开展活动，现将履职情况公示如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程情况：按照章程规定，落实会议制度等规定，重要事项及时向举办单位汇报。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：1、立行主责主业，党建引领得到全面加强。坚持以“党建引领”为核心，为党育人为国育才，促进学校内涵发展，办好人民满意的教育。准确把握建设教育强国的丰富内涵和重大意义。全面落实党组织领导的校长负责制，根据学校实际情况规范各项活动，夯实学校“虹心”党建品牌，深化“书记成长计划”，提升党建工作水平。开展“解放思想唯实惟先”大讨论活动、落实主题党日、三会一课、书记上党课等制度，组织开展党员谈心谈话、志愿服务、外出考察、党员“六个一”结对等活动，把党建工作与教育教学、德育工作和思政工作深度融合。充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，协助党政组织发动教职工积极参与学校的民主管理与监督，维权职工权益，推动和谐校园文化建设。参与学校政策制定，收集职工意见，保障职工权益。关注职业健康，组织年度体检及回访解读，实施暑期疗休养，开展教师秋游和“喜迎元旦 围炉煮茶”团建活动，积极慰问疾病教师等帮扶工作，年度共计慰问30余人次。丰富职工活动，积极参与上级工会组织活动，如气排球赛、春秋游等。多次组织讨论修改《班主任考核细则》，逐渐形成重前期交流重吸纳多方意见的一事一议的教职工民主议事制度。2、凝聚发展合力，高质建设彰显教育担当。校园建设平安有序。实施校园安全网格化责任制管理，出台《高虹镇小学矛盾纠纷和安全生产及自然灾害风险隐患排查阶段性行动方案》，形成校园安全“制度建设+宣传教育+自查巡查”闭环。完善制度，落实责任，形成防范应急预案，组建成立安全工作领导小组，形成最小应急单位；齐抓共管，群防群治，召开“护校安全”会议积极与高虹政府、派出所、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作；加强教育，促进自护，围绕中小学安全教育周和安全教育日，定期开展安全宣讲活动，本年度共开展校级逃生演练、安全讲座8次，同时结合班会、国旗下讲话、张贴标语等形式提升师生安全意识；加强检查，及时整改，每月对学校安全工作进行全面检查，及时维修学校丛林穿越基地设施设备；按时召开一四年级家长会；12月，针对校门口防冲撞设施问题及安全岛建设，联合高虹镇政府、派出所和交警队，增设福胜校区封闭式围栏、设置家长接送区、学生早餐就餐区、升级防撞设施等，充分协调各方资源进行有效整改。教师队伍高质发展。提升内驱动力，以多元活动营造教研氛围，承办区2024年天目科研讲堂活动，作为“虹小论坛”阳光教育大讲堂的对外呈现；年度开展阳光杯教师教学比武，邀请专家进校指导，提升教研质效。树立问题导向，加强校本研修，本年度以《指向核心素养的情境性作业设计能力提升研修》为主题开展校级研修，各学科教师分组研讨，解决教育教学实际问题。加强校际交流学习，做好“走出去，请进来”工作，组织班主任、技能组老师赴建德、宁波等地的优质学校参观学习、汲取经验；积极开展与城区学校的结对共同体活动，本年度共同体活动累计开展25次，共有16位教师进入结队学校跟岗实训。推动教育科研与改革，组织教师参加省教师培训管理平台选课、各学科教研培训等项目的组织培训工作，共计150余次。服务保障扎实有力。始终以办有温度的教育为目标，扎实做好教育服务保障。注重环境育人，通过调整学校保洁阿姨、增设保安师傅，从而绿化、美化、净化校园环境，设计更新教学楼墙画、标语等营造浓厚的文化氛围。更新教育教学设施，为适应现代化教学。优化校产管理，财产管理、维修逐步规范化、明细化，本年度顺利通过创建全国义务教育均衡发展校的检查验收，同时在区级教育发展性督导评估中，对我校2023学年学校办学工作得到了督导专家组的充分肯定。3、注重创新创优，教育生态呈现良好风貌。以学生为中心，关注学生的全面发展，秉持“开展阳光教育，绘就七彩人生”教学理念，多维提质，赛跑争先。一是七彩课程，智慧发展。坚持“乐学、善玩、健康、明理”的育人目标，形成“一主三层七特色”的学校课程架构，建设多元化拓展性课程，目前已开设20余门拓展性课程，为学生全面且有个性的成长创造条件。当前，学校在《七色德育》（第七届“浙江省义务教育精品课程”）不断实践扩容；劳动课程《小玩具大世界》被评为“2024年临安区劳动教育精品课程”；美术、劳动跨学科课程《剪艺传情》被评为区精品课程。多形式拓展“第二课堂”，引用高虹地方特色资源拓展研学形式，10月组织学生走进崇阳村“共富稻田”，传承弘扬农耕文化，11月开展第十五届校园读书节活动，围绕《我们从“浙”里走来》开展演讲、漫画创作、征文等系列赛事，增强地域文化自信。二是以体育人，强身健魄。制定《高虹镇小学学生体育振兴工作方案》，以“1+x”课程为核心，将丛林穿越、摔跤、攀岩、武术等特色课程与主课程紧密结合，发展体育社团，改革体育教学、体育家庭作业，创成“一校多品”阳光体育发展格局，营造校园运动氛围，激发学生对运动的热爱。坚持健康第一的教育理念，培育脑健身强的“全优生”，完善“健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”的教学模式，同时以“科创+体育”的形式推动智力运动发展，每学期举办校园体育节、校园科技节、班班篮球赛等，通过以赛促学的方式，加速学生的竞技水平、体质健康、智力水平三提升。12月组织“新岁启航，毅路同行”学生毅行活动。一年来，学生的体质健康测试成绩有较大的提高，学生的近视率和肥胖率持续走低。三是劳育新态，技能体验。搭建劳动课程框架，把劳动课程与校本课程进行整合，架构学校“三农”劳动课程体系；引入生态圈理念，加大校内劳动教育的硬件投入，4月份新建“虹小养殖园”“七彩果树园”，增设校园水稻田、荷花池等；10月开展校园“水稻丰收节”，顺应临安生态圈教育开展相应活动；召开第三届校园劳动素养大赛，以赛促练，形成劳动氛围，以赛促思，在参考省教研厅劳动清单的基础上，结合本校实际，制定适合本校学生的劳动清单内容；拓展劳动实践基地，依托省校外劳动实践基地、光电小镇等资源，将校外劳动实践纳入学校教学计划。（三）资源投入情况一年来，我校严格按照财务制度，年初做好预算，年中严格执行，关注各项经费的执行进度，保证各项人员经费的落实及学校日常教育教学各项活动的正常开展。并多方筹措经费，增加学校各方面的投入。1、更新了德胜校区10个班级的多媒体白板设备，并新增录播教室、美术专用教室、教师乒乓活动室等；2、通过调整学校保洁阿姨、增设保安师傅，从而绿化、美化、净化校园环境，设计更新教学楼墙画、标语等营造浓厚的文化氛围。3、加大校内劳动教育的硬件投入，新建“虹小养殖园”“七彩果树园”，增设校园水稻田、荷花池等；4、进行了学校丛林穿越基地设施设备的维修养护。还从兄弟单位筹集一批车棚解决德胜校区教师车辆夏天暴晒情况。（四）取得的效益1、一年来，学校被评为浙江省中小学劳动教育基地学校；被教育局评为平安创建目标管理优秀单位；工作业绩考核良好单位；教育系统先进工会集体；临安区劳动教育示范学校等。2、本年度顺利通过创建全国义务教育均衡发展校的检查验收，同时在区级教育发展性督导评估中，对我校办学工作得到了督导专家组的充分肯定。3、一年来，学校各类成果收获颇丰。2024年共有68人次学生获得临安区及以上奖项。今年在各级教学比赛中，我校教师屡获佳绩，参加各类评比活动70多次，累计约100人次获奖。如：临安区第七届教职工趣味运动会三等奖、男女教职工队分获临安区第四届教职工气排球比赛二三等奖、临安区乒乓球比赛三等奖、劳动课程《小玩具大世界》被评为“2024年临安区劳动教育精品课程”、美术、劳动跨学科课程《剪艺传情》被评为区精品课程等荣誉。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 学校虽然在制度建设和实施上有了很大的进步，但在管理精细化上、科学化上还有待进一步加强，如何让学校发展与创建美好教育的要求进一步匹配，尤其是优质均衡学校的创建，给学校的发展带来了挑战，但也是契机。比如学校德育育人方面，功能还有待加强，涉及面有待拓宽，不能很好地将知识传授与行为养成密切结合起来，还没有形成学校德育育人体系，德育工作推进过程中，缺少必要的理论支撑，缺少德育发展工作路线图。 | ||
| 四、下一步打算 | 1、学校将进一步加强制度建设，完善管理模式，严格各项常规落实，实现学校科学化管理和弹性化管理。同时学校的文化管理内涵还需进一步架构，进一步突显学校核心文化，特别是学校教师的行为文化建设要细化提升，学校的环境文化投入要加大。2、我们将加大投入资金，增添相应的设施设备，建立相关活动室，完善各功能室建设，与高校合作、社会艺术团体建立合作关系，加强家校合作机制，拓展课程开发多面延伸，把现有的科技、劳动、体育等特色项目，做深做精，做到课程育人、特色育人，培养五育并举的阳光学子。3、加强教师队伍建设，架构教师培养体系，提升教师的业务素养和理论水平，提高骨干教师在学科教学中的指导引领作用；并认真总结分析研究过程中出现的问题，逐步使教科研工作真正发挥在学校教育教学工作中的良性作用。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年4月7日因法人证书到期，进行法人证书换领；2024年4月12日单位章程进行了修改。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、浙江省中小学劳动教育基地学校；2、临安区平安创建目标管理优秀单位；3、临安区教育系统先进工会集体；4、今年没有涉及诉讼及投诉事项。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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