浙江省临安中学
汪小松
日期：
2025-04-14 16:12
来源：
事业登记系统
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| 单位名称 | 浙江省临安中学 | 法定代表人 | 汪小松 |
| 住所 | 浙江省杭州市临安区锦北街道集贤路198号 | ||
| 开办资金（万元） | 25800 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 25259.25 | 期末数（万元） | 24262.05 |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务）。 | ||
| 统一社会信用代码 | 123301854703620306 | 举办单位 | 杭州市临安区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，学校工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和全国、省、市教育大会精神，学习贯彻《中共中央国务院关于弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指示精神，以庆祝第四十个教师节为契机，大力弘扬教育家精神，汇聚教育力量。以区教育局的工作部署为统领，以“择临优学、赋能先锋”为主旋律，以“规范治教、提质强教、平安保教”为主基调，坚持“立德树人”“五育并举”的教育宗旨，传承好学校办学思想理念，扎实推进学校特色化、多样化、个性化、优质化发展，持续努力把学校办成人文底蕴深厚、科学精神彰显的省内有影响力的现代化高级中学，一年来，大家齐心协力、克难攻坚，全体师生的精神面貌进一步提升，教育教学状态持续优化。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程情况：按照本单位章程，严格落实各项会议制度，若有重要事项，及时向举办单位请示汇报。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展以下业务活动情况：1.坚持党建引领，发挥党员教师育人先锋作用，全体党员同志在党总支的带领下，大力弘扬教育家精神，抓好“径山红”党建品牌，发挥党员教师模范，更好聚焦教育教学服务。党史学习教育和“固定主题党日”活动正常有序开展；党员教师助力高三，利用深见行动更好助力高三；积极发挥党员结对困难学生作用，实现党建与教师队伍建设的深度融合与协同发展，学校按照“三范六到位”的顶层规划，形成一支业务精、纪律严、作风正的党员干部队伍，突出党员教师的先进性，进一步增强党组织的凝聚力，开创学校党建工作新局面。2.做强卓越教育特色品牌，增强德育与教学黏性。进一步传承创新卓越德育有效载体，高标准落实“三度”管理和“三大三高三不”学生特色行为规范；利用浙江大学、西湖大学等名校研学、学校集贤大讲堂等一系列活动帮助学生形成追求卓越的强大内驱力。3.“卓越教育”创新发展，凸显德育品牌。夯实基础德育，进一步传承创新卓越德育有效载体，高标准落实“三度”管理和“三大三高三不”学生特色行为规范，落实新管理三安工程（高一安定工程，高二安静工程，高三安心工程）；推行教学楼安静工程，教学区做到“四轻”（说话轻、走路轻、活动轻、开关门轻）；新开启学生“闪光计划”，旨在通过一个个镜头、一块块展板、一个个靓丽形象让个体熠熠闪光；开展“校家社相联，职业进校园”活动，指导学生生涯规划；建立集贤社区书记、家长代表、学校书记和校长陪餐制，“陪”出交心的温度，换来营养放心餐。4.实新课堂精致教学。同课异构主题化，在原有实新课堂的基础上本学期以“优化问题链”设计为主题开展活动以促进课堂进阶。关注新课堂，大力推广问题链教学设计，开展以“情境—问题—思维”为主题的同课异构教学活动展示。从单元视域出发，选择合适情境；优化问题链，提高课堂效率；突出课堂核心，加强思维辨识，有效激发教师启智润心、因材施教的育人智慧。5.平台助力师者成长。学校教师队伍结构进一步优化，老中青教师比例和谐。骨干教师榜样示范，学校借助一切优质资源着力培养教师骨干；青年教师快速成长，进一步提升“集贤青蕾”培训的深度、力度和广度，通过集贤青蕾平台赋能，让新教师走上专业发展的快速路。（三）资源投入情况1.机构编制投入情况：在编人员163人。2.财政、其他资源投入情况：财政全额补助。（四）取得主要效益1.优化高三工作，向教学研究高质量精准发力，杜绝随意课堂随意作业；加强合力管理，集中校内校外强师资源，做好清北生、浙大生、特控线临界生三生辅导；全体高三老师凝心聚力，成绩斐然，2024届高考再获佳绩，最高分699分，高分段人数也大幅提升，680以上6人，660以上32人，650以上61人，特控线人数持续提升。2025届杭一模成绩稳健有序，其中特控上线304人，尖子生有突破，八县区前100名6人，浙大线上线37人(比24届增幅明显)。2.开放办学、合作深耕。完善优化与杭州学军中学合作办学机制通过建立常态化交流机制、临中名师进校园、奥赛学生合作培养以及初中学科骨干青年教师担任临中教学助手等形式，推动了创新人才的协同培养。3.陆续助力培养罗高斌（地理学科）和严加强（技术学科）两位老师为正高级老师，培育周敏（物理学科）、罗高斌（地理学科）为D类人才。4.全体教师科研能力稳步提升，在学校核心课题引领下，本年度教师获奖数量又创新高，本学期杭州市基教论文获奖13篇，浙江省基教论文获奖2篇，省课题三等奖一项。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1.学校工作前瞻性不足，计划的整体性不够，教学自编讲义管理在分层方面不够清晰，需更进一步优化分层目标。2.常规管理还不够严格。教学目标管理要求落实不够精准到位，部分教师备课不充分，教学方式单一化，缺乏启发性和互动性。3.部分教师课堂教学质量不高。部分教师教学方式比较简单，缺乏互动和探究环节，课堂氛围稍显沉闷。4.课后服务质量不够高。部分老师课后服务形式单一，加重了学生的负担，“双减”工作成效大打折扣。5.学科特色活动在经验和细化方案方面存在不足，需要在今后的活动中积累经验，完善方案。6.青年教师的发展需上更高层次，更凸显青年教师发展的精、尖、优。7.和省内名校的综合实力尚存在一定差距。在管理有效性、学科实力、师资力量、教科研质量、社会影响力等方面需更努力向名校看齐。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.进一步优化师资队伍建设，提升“集贤青蕾”培养层次、教师组备课组的学法教法融合必须走深走实。2.不断的优化对学生的精准辅导，教辅和自编讲义更精细有效、更有针对性，对临界生的辅导更具个性化；3.持续推进“集贤青蕾”夜学活动和“蓝青工程”活动，引入名师定期对新教师进行专门性引领，让名师对新老教师的传、帮、带形成传统和体系。4.家校联动进一步深入和细化，更好地建立家长参与学校管理的互动平台，家校共同关注学生学习能力、心理健康、综合素质和社交能力。5.和学军名校联合办学模式不断深入探究，同时更对借鉴省内其他名校的联合办学模式，促进我校教育教学软实力更趋成熟模式，在管理的实效性、学科实力、师资力量、教科研质量、社会影响力等方面的长足进步。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年03月06日办理了开办资金变更登记，开办资金由3702万元变更为25800万元。2024年08月19日办理了法定代表人变更登记，法定代表人由陈宏辉变更为汪小松。2024年08月20日办理了事业单位法人证书续期换领。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年度临安区教育系统考核优秀。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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