为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，於潜中学于5月7日至21日开展师徒“同上一节课 思维共成长”课堂展示活动。本次活动旨在通过师徒同课异构的形式，推动新老教师互学共进，探索“绿筠思维课堂”教学模式，助力教学质量提升。

活动涉及高一年级七大学科九对结对师徒。师徒以相同教学内容、不同教学方法进行课堂展示，展现“相同舞台，别样精彩”的教学智慧。活动要求开课师徒提交教学设计及反思；35周岁以下教师需至少观摩三对师徒课程，提交听课记录与反思；学科教研组则组织评课研讨，形成评课稿；校级领导及学术委员会成员全程参与听评课，为教师提供专业反馈。

本次活动不仅为青年教师搭建了学习成长平台，也促使资深教师更新理念、优化教学策略。通过“同研共思”的双向互动，进一步凝聚教学创新合力，为打造“绿筠思维课堂”奠定了坚实基础。