11月19日，区教育局督导组一行4人对锦南小学发展性办学进行了现场督导评估。

马志军校长就学校近三年办学总体情况和2024学年目标达成情况，从“养正”德育特色发展、强化骨干队伍培养、推进高效课堂打造等三个方面进行了汇报。督导组听取汇报后，对学校工作台账进行了认真仔细地翻阅查看，并实地走访校园，与师生开展调研式交流。

反馈中，督导组认为学校发展目标明确，工作思路清晰，也肯定了学校围绕目标所做的大量工作以及取得的显著成效。针对每个目标还指出：围绕“养正”打造学校德育特色品牌很是扎实，以“正身、正心、正学、正行”为核心的四维融合教育体系完整，有深度、有内涵。在促进教师发展中，能紧紧依托校本研修和校内外资源，多途径地为教师业务成长提供载体，且建立了差异化的分层培养机制和激励机制，有效地强化了队伍建设。在课堂转型方面，学校牢固树立起了质量立校意识，从抓实抓严教学常规入手，通过教学反思、教学研究、教学竞赛、资源积累等方式，在原有“图式备课”基础上积极探索高效课堂范式。同时，督导组就如何激发教师积极性，如何深入对学情、师情、课情等方面的研究来更有效地推动课堂转型等话题和学校管理团队进行了交流。对学校下一轮三年发展规划的目标完善提出了建议。

学校将以此次督导评估为契机，科学审视和修订新三年发展规划，以德育和学科的双特色创建为抓手，努力提升办学品质。