1月21日，浙江农林大学附属小学四年级“生态实践小队”的队员们在辅导员老师的陪同下，走进浙江农林大学，开展“科技·生态＋”实践活动。

近年来，学校积极打造“科技生态”育人特色，积极加强与农林大学项目建设，创设“卷土‘虫’来，变废为宝”生态工坊。队员们此行实地探访了“蛴螬幼虫，变废为宝”养殖基地，深入了解了蛴螬幼虫将餐厨垃圾及秸秆、畜禽粪便等农业废弃物，转化为有价值的生态资源，全流程产业化的运作模式。蛴螬幼虫，这种曾经令农民伯伯头疼的"地下害虫"，如今在科研人员手中变成了"环境工程师"。该项技术不仅解决了秸秆、粪便无处堆放、污染环境的难题，其产出的虫砂有机肥养分含量高，虫体本身还能作为高蛋白饲料或中药材，实现了真正的“变废为宝”生态循环。

走进森林食物资源挖掘与利用全国重点实验室，琳琅满目的各类森林植物资源分类陈列，队员们透过显微镜观察植物细胞的奥秘，参观组培室孕育的新生命，不断改良生长环境，深入挖掘营养价值和健康功能，是实验室日常的研究工作，多数个国家级科研项目在此落地，为孩子们探究自然，创新科技，提供了优质的沃土。

科学探究实践、生态环境保护的种子早已在孩子们的心中扎根发芽，静待时光，收获成长。“生态课堂”，实践多元丰富的资源课程，让每一次的收获在生态育人中自然发生。