6月8、9日两天，杭州市小学信息技术、劳动技术、综合实践和地方课程四门学科整合专题研讨活动在我市举行，来自杭州地区的四门学科220多位老师参加了此次活动。

8日下午，活动分两个场地进行：小学信息技术和劳动技术在博世凯小学举行，博世凯小学的阮丽娜、衣锦小学的胡永刚、杭州师大附属丁兰小学的戚伟国和富阳区环山小学的王昇老师执教了研讨课，杭州市信息技术教研员李伟老师和劳动技术教研员林杰老师作了点评。小学综合实践和地方课程在农林大附小举行，板桥小学的盛莉英、农林大附小的刘河斌和杭州天长小学孙俊梅老师上了研讨课，杭州市综合实践教研员俞丽萍老师和地方课程教研员李胜权老师作了点评。

9日上午，四门学科整合的交流活动在晨曦小学西校区进行，杭州市竞舟小学的邱伟刚、临安市衣锦小学的胡永刚、杭州市贺知章学校的何珍和杭州市翠苑一小的葛颖老师分别代表信息技术、劳动技术、综合实践和地方课程四门学科进行了经验交流。同时，杭州师范大学的王凯教授给大家作了《学校课程整合实施的主题设计》讲座，王教授通过大量生动的案例给大家指明了从培养学生的核心素养的角度出发如何做好学校课程整合和设计实施。

小学四门学科整合专题研讨活动在我市是第一次举行，本次研讨活动旨在充分贯彻新课程的理念，在新的一轮课程改革中，处理好国家基础课程和学校拓展课程之间的关系，体现 “发展、创新、实践”的课程理念，突出“活动、开放、综合”的教学导向，为真正提高学生的核心素养而努力。