改革开放四十年栏目教育篇

1978年的农村小学，较偏僻的地方多采用复式教学，一至六年级十几二十人全在一间教室内，任课的是民办教师，人数也只有一两名；

1990年的锦城镇，衣锦小学六年级有四个班，每班人数60多人，个子高的直接背靠墙壁上课；

2009年於潜二中投入使用，合并了於潜地区原有12所初中里面的8所；

2016年，我区教育在基建上投入2.45亿元，竣工项目6个，包括临中、博士凯小学、潜川小学迁建、板桥小学二期等。

改革开放40周年来，教育事业有哪些变化？让我们从校舍的发展来疏理其脉络。

上世纪七八十年代

农村学校多见平房少见楼房

在临安的校舍发展史上，于1994年建成，面积2300平方米的乐平初中，是当时於潜片条件较好的初中之一。原来的乐平初中什么样？新建校舍克服了哪些困难？记者找到当时的乐平初中校长卢敏健，还原了这段历史。

1980年9月，是夏的尾声，也是卢敏健教学生涯的开端，当时他从湘湖师范毕业，是少有的科班出身。走进校园，一边是乐平小学，隔着操场的另一边是初中，也是他要报到的地方。说是操场，其实就是一块300多平方米的空地。

校舍全是平房，一个年级一个教室。办公室和教室一样大，全校10多个老师全在一起办公。校长那时候不叫校长，叫负责人，也和老师们一处。在水泥上刷一层漆就是黑板，拿起粉笔写字，会发出“吱吱”的声音；学生没有椅子，坐的是板凳，老师也一样。几乎所有的农村初中、小学，都和乐平初中模样相似，甚至有的还不远远不如它。

那时的乐平初中，于1969年“七五”特大洪水之后重建，直到1986年它都没有变化。这一年，学校新建了20间教师宿舍。

上世纪九十年代

大量村小撤并  乡镇出资建校

上世纪90年代末，民办教师开始退出历史舞台，教学日益规范化，“村村办小学”逐渐演变为在中心地带的乡、镇一级设置中心小学。这样一来，乐平小学原有规模越来越不能满足需求。1992年，乐平初中筹备迁建。

1994年，吃“百家饭”建成的乐平初中竣工，共3层楼房，9个班9间教室。

“百家饭”之说是因为，为了建成这所新学校，当时担任校长的卢敏健跑了不少企业找赞助。根据那时的三级分管制度，乡镇建学校，资金主要靠自筹。幸亏乐平向有“小香港”之称，乡镇企业众多，这才把学校建起来。包括在校老师，也是你100元、我200元地捐助，为新的乐平初中尽了一己之力。

2007年成为分水岭

学校布局调整  标准化建设成主流

2004年，浙江省出台的《九年制义务教育普通学校建设标准》提出：“九年制义务教育普通学校的建设，必须贯彻安全、适用、经济和美观的原则……应重视学校环境与建设设施的配套。”首次规定了中小学应设置专用教室、公共教学用房和辅助用房，如实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室等。

2007年开始，临安市委市政府提出“教育优先”政策，市财政预算对教育的投入快速提高。乡镇自筹资金建学校彻底成为历史，此后新建学校均由教育系统出资，皆为标准化校园。

市教育局把握时机，加快实施学校布局调整。此后3年间，新建扩建了昌北中学、昌化中学、昌化镇中、昌化职高、中职技校、於潜二中、天目初中等一批学校，撤并了20多所中小学。

市教育局还按照“每个乡镇都有公办中心幼儿园”的要求，先后投入5000多万元新改扩建了乡镇中心幼儿园及分园，撤并60余所不规范的幼儿园。学校撤并后，部分初中教师根据需要，到幼儿园、小学和成校任教，缓解了相关教育师资紧张的情况。

2017年临安中学新校区投用

总投资3.2亿元

2017年2月，总投资3.2亿元的临安中学新校区投用。新校区坐落于锦北街道集贤村，占地面积150亩。目前有学生1500多人，教职工200多人。作为重点工程建设的临安中学新校区，成为“花园学校”的典范，体育馆、实验楼、图书馆、超市等配套设施一应俱全。3.2亿元之巨，使临中成为40年来投入最多的学校建设项目。

创建于1952年的临安中学，这所省一级重点高中，再次给学生创造了一个更适宜潜心求学和发展的现代化教学环境。

纵观改革开放40年来临安校舍发展史，可以窥见教育的进步。比如从“普及”到“提高”，从人人能上学到尽量上好学；比如地位越来越突出，提出了“优先发展”战略，国家拨款大力新建标准化校园……接下去会怎么样？让我们拭目以待。有一个好消息是，未来三年，城区公办幼儿园数量将有一次飞跃，更多孩子可以享受到优质、不贵的学前教育。