各直属学校，镇街中小学，各教育辅导站(锦城中心学校)：

为了推进中小学实施素质教育，促使全市中小学开齐开足艺术课程，全面提高艺术课程的教育质量与学生艺术素养，根据教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》和《临安市中小学生艺术素养监测实施方案》（临教教〔2013〕47号），我们于2019年12月中旬组织开展了全区中小学生艺术素养检测工作。现将检测情况通报如下。

一、检测目的

1．了解全区中小学生艺术素养的总体水平，以及各校之间的差异情况。

2．了解2019学年第一学期全区中小学艺术课程实施及课堂教学状况，学生通过艺术课程学习后相关表现能力的发展水平。

3．为制定相关政策提供现实依据。

二、检测对象

根据《临安市中小学生艺术素养监测实施方案》对于检测对象产生的相关规定，2019年艺术素养检测音乐学科为小学一组学校五年级抽样班级学生，初中一组学校初二年级抽样班级学生，共22所学校。美术学科为全体小学六年级抽样班级学生，全体初二年级抽样班级学生，共59所学校2083名学生。

三、检测方式

音乐测试初二年级表现能力（现场打分）、小学五年级欣赏能力（闭卷听音乐答题）。美术测试初二年级和小学六年级欣赏、实践能力（闭卷考试），根据试卷评定成绩。

四、检测结果与分析

（一）音乐部分

1．各校平均分成绩（附件1）

2．主要成绩

（1）开课情况良好。从抽测的22所学校22个班级的表演情况看，学校普遍比较重视音乐学科,能开齐开足音乐课程，初中全部配备了专任教师，小学缺少专任教师的学校也能保障开课，教师能较为系统地按教材上课，学校对艺术学科的重视度在逐年提升。

（2）初二学生音乐表现总体较好。所有学校都进行了精心准备，对表现方式做了设计编排，集体演唱时精神面貌良好，有一定的美感。锦城二中、於潜一中、实验初中音乐表现状况明显好于其他学校。小学被测学校中晨曦小学东校区成绩比较突出。

（3）学校音乐硬件设施基本到位。本次抽测到的所有学校都有专用音乐教室，都经过专业化布置，有一定的音乐氛围，体现了教育均衡化建设带来的效果。

3．存在问题

（1）大件设备得到改善，但小件和软件设备质量不好，如视听设备品质不高，环境音效不好，打击类小乐器数量、种类少等。

（2）小学一组学校尚有多位兼职教师任教，离学科专业化教学还有较大距离。

（3）初二学生个人表现学校之间很不平衡，多数学校个人表现不够理想，很多学生心孤意怯，说明平时表现机会很少。从五年级欣赏测试来看，学校之间差异较大，整体水平也有待提高，

4．意见与建议

（1）学校普遍存在临时突击应付抽测现象，要求教师按照要求课程标准、教学进度安排扎扎实实上好每一堂课，争取更多的小型乐器进课堂，加强对学生音乐技能和听觉的训练，加强学生个人表现的训练。提高学生音乐表现力，提高欣赏教学的有效性，欣赏教学须从表面的浅层聆听向有意聆听转变，并逐渐学会分析聆听。学校要加强音乐类社团建设，确保数量和质量。

（2）规模学校尤其是师资配备到位的学校要积极营造校园音乐教研组科研氛围，引导教师研究教材，开展校内学习交流活动，加强对音乐学科的过程管理。小规模学校较多的片区，教育辅导站要做好音乐学科教研活动的组织牵头工作，让广大音乐教师有学习交流的平台。

 (二)美术部分

1．各校平均分排序（详见附件2）

2．主要成绩

（1）从近几年检测结果来看，美术教育在我区中小学越来越得到重视，城乡差距越来越小，均衡化发展初见成效。学校对老师提出的美术学科需要的基本材料都能得到满足。

（2）合作共赢在美术学科中得到见证。早几年就进行运作的“互助共同体”、新兴的“互联网+义务教育”和跨校教研组这些形式和平台，有效促进了美术课程教学质量提升。晨曦小学、於潜一小、於潜二小、城东小学、城北小学，这些学校，既帮助指导了兄弟学校，也提升了自己。

（3）从本次区域检测结果来看，锦城片中小学整体进步较大，这与锦城中心学校近几年一直坚持在片内组织艺术素养检测工作具有相关关系。

3．存在问题

（1）学生对美术欣赏领域了解不够，专用术语贫乏，对作品评价时无法用专业的合理的词语表述。

（2）“动手”方面，问题仍然比较突出，尤其表现在构图能力和水平，如何使画面结构合理、美观，大部分学生还有很大差距，“小”、“偏”、“满”是比较常见的现象。从初中检测卷面来看，设计思路因循守旧、缺乏创意。

4．意见与建议

（1）切实执行临教教[2015]52号《临安市教育局关于加强和改进中小学艺术教育的实施意见》，上好每一堂课，保质保量建设好美术社团。

（2）继续发挥各种形式的合作平台，开展精准教研，教研扶贫。要让兼职教师有学习、教研的机会。努力提高全体美术教师专业水平。

（3）为了提高美术课的有效性，鼓励学校采用长短课时相结合的教学模式。

附件1：2019年临安区中小学生艺术素养检测音乐成绩附件12019年艺术素养检测音乐成绩.docx

附件2：2019年临安区中小学生艺术素养检测美术成绩附件2：2019年艺术素养检测美术成绩.xlsx

临安区教育局

                          2019年12月31日