10月28日下午，衢州市兴华中学、柯城区华墅初中一行20余人来昌化初中交流学习，共同探讨“双减”背景下如何深入推进课程改革和高效课堂建设。

张剑校长首先向客人介绍了学校的相关情况，从校园文化建设、发展规划、育人理念、办学特色、课程建设、学生活动、教育成果等方面，进行了全方位、多角度地介绍。客人们仔细听取了介绍，对学校的办学理念、制度建设、管理方法等给予了高度评价和充分肯定。

随后，兄弟学校老师听了陈小琴老师执教的七年级科学公开课——《地球的形状和内部结构》。这是一堂科学实验探究课，陈老师通过情境创设，以实验探究和小组讨论的方法，让学生在动手实验中发现问题、解决问题，从而自我建构知识，体验学习乐趣，激发学习兴趣。课堂上，学生活跃、敏捷的思维状态，教师开放、宽松的教学状态，自主探究、合作交流的教学过程，深深吸引住了听课的老师们。课后，三校老师围绕“科学本质课堂”展开了评课和研讨活动，并就当前“双减”背景下如何提高课堂教学质量和优化作业设计进行了深入探讨和交流。

乘风破浪谱新章，风起扬帆正当时。此次研讨交流活动，增进了两地三校教师对高效课堂、科学本质课堂的理解，也达到了促进校际交流、共探课改之路的目的。