当前家长焦虑和社会环境引发的教育内卷和焦虑状态，影响孩子心理问题不断攀升。老师作为引路人，该如何解锁孩子的内心世界，给他们带来更好的成长养分和力量？

4月14日下午，西林教育家论坛特别邀请到了浙江师范大学教师教育学院心理健康教育研究与指导中心主任王志寰教授来为老师们答疑解惑。

王教授风趣幽默的讲述引起了在座教师的强烈共鸣。他用一个个性格鲜明，行为特殊的孩子为例，从生理、心理、物理上来挖掘孩子行为背后的心理状态。借助一幅冰山图生动地向大家描述了孩子行为背后的真正想法、深层信念等，他形象地向教师们举例解释，我们该如何透过孩子表象行为理解其背后的深层原因，令老师们豁然开朗。

为了进一步促进学生身心健康成长，营造良好的教育氛围，形成家校共建的育人合力，西林小学还携手杭师大开展家校合作共育系列活动。学期初组织召开全体家委会会议，商讨家长公约及家校合作事宜。借力杭师大优质资源，定期举办“家长论坛”，邀请一线专家与家长同台论证，帮助家长转变家庭教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极地心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动。此外，学校还分年级分主题，举办“家长百业课堂”“互动家长会”活动，成立“家长志工团”“亲子训练营”，让家长走进校园，走进课堂，走进孩子。

家校合作共育系列活动更好地促进了学校教育和家庭教育的紧密结合，拉近了学校与家长的距离，对学校发展和孩子的健康成长有着良好作用。