3月11日，临安区玲珑小学举行了数学学科“双减”背景下课堂“提质增效”教学研讨活动。本次研讨活动由课堂展示、精准评课、与专家同台和专家讲座四个板块组成。

课堂教学是减负提质的主战场，真正的好课就是最好的减负提质。吴佳华和徐凌子两位老师在课前围绕“减负提质”精心设计了教案，把“减负提质”真正落实到了课堂教学中。课后数学教研员章毓刚老师从“学习素材、任务布置、课堂反馈、练习设计”等方面对两节课进行了精准的评价和建议。章老师明确指出，对教材的把握要到位，考虑问题要细致全面，各环节设计要巧妙，整节课的思路必须清晰，教学目标心中要明确。教学中要以学生的操作为主线，以学生的体验为中心，联系生活，要给予每个孩子都有独立思考的时间和动手操作的空间。让学生在玩中学，做中学，会思考，乐于思考，让每个学生真正的喜欢上数学。

下午的抽签和二次课堂展示是本次研讨活动新颖刺激的环节。参加活动的老师分高低段组针对上午的两节课又进行了精打细磨，授课中章老师时不时的穿插亲临上阵画龙点睛，听课的学生们也兴趣满满全身心的投入思考学习。在讲座环节章老师就以“提升数学学科质量的思考”为话题和大家进行了面对面的畅聊。

在 “双减”教育教学改革背景下，“减负提质”应该成为课堂教学永恒的主旋律，打造有活力、有魅力、有效力的课堂，实现常态课的优质化，让“减负”与“提质”并行。