5月17日，锦南小学邀请了浙江省特级教师、杭州市滨江实验小学校长张翼文老师对学校数学教学工作进行指导。

上午，张翼文老师深入课堂听课，帅正印老师在五年级《异分母分数相加减》进行了课堂展示，周天乐老师执教了四年级《平均数》一课。

听课结束后，张翼文老师和数学组教师齐聚会议室，进行了评课研讨与专题讲座。首先，张翼文老师肯定了两位老师的教学，将两节课的教学思路进行了类比，他指出两节课都从问题引入，经历了聚焦、探索、建构和运用几大环节。继而张老师从数学核心素养和能力培养角度入手，与帅老师交流探讨《异分母分数相加减》这节课的教学过程，张老师表明教师是学生思维的脚手架，教师应该走出教学舒适区，开放学生的思维。关于《平均数》一课，张翼文老师以俞正强老师的教学过程为案例，重点分析与探讨了如何教学“什么是平均数”这一问题。

张翼文老师以“关注教学预设宽度，提升学科育人厚度”为主题，开展了专题报告。观看了王力明老师《面积单位》的教学视频后，张老师通过“如何表示出1平方米”这一环节，指出课堂教学要拓宽学生的思维，充分发挥学生的创造性。通过课堂最后的“生活中的标准”主题教育微课，张老师指出要从数学课堂的教学拓展到自然、生活、社会的教育中去，起到点燃唤醒的作用，从而提升数学学科育人的厚度，以此关注学生的全面发展。