许燕委员：

非常感谢您对我区寄宿制学校学生管理提出了很好的建议。您提出的《关于进一步规范我区寄宿制学校学生管理的建议》已由区政府交我局办理，现答复如下：

我局一直重视寄宿制学校的办学，从硬件保障到师资配备做了很多的工作，取得了较好的成绩，具体如下。

一、组建教育集团和城乡协作共同体，促进学校优质发展

临安区现有寄宿制学校19所，其中小学2所，初中6所，九年一贯制学校4所，普通高中5所，职业高中2所。各学校每年组织年级组管理、班主任工作、家校深度合作等不同层面的典型经验学习交流活动，每年开展校园文化建设、特色班级建设、文明寝室建设等主题活动，不断提升学校管理水平。教育局组建跨层级教育集团和同层级的城乡教育共同体，通过“压担子下任务同考核”的方式，促进学校间互帮互助，优质资源共享，共同发展，最终实现学校优质均衡发展。如：於潜二中与于潜中学，天目初中与天目高中，实验初中与临安中学成立跨层级教育集团，于潜二中与锦城四中结为城乡共同体学校。

二、优化学校管理，促进学生健康成长

1.畅通信息渠道

一是通过线上线下保持与家长的沟通联系。线上以班级为单位建了家长微信群或钉钉群，与家长沟通更便捷更及时。线下以家访为主，学校在新生入学、期初期末、学生家庭发生重大变故时、学生身体疾病时等重点时段，都会安排教师进行家访活动，或了解学生成长环境或纾困解难或送关爱温暖，加深了学校与家庭的联系，拉近了师生距离。二是畅通师生沟通渠道。各班级组织机构完善，设有班长、团队干部、生活委员、信息委员、寝室长等班干部，班干部一方面为班级同学的学习生活娱乐出谋划策，另一方面在师生之间发挥桥梁纽带作用，使学生在班级学习生活中困难有人帮，疙瘩有人解，温暖有人送。学校设德育处、团支部等组织，专门负责学生的思想道德、行为规范、安全教育与习惯培养。

2.强化心理健康教育

在心理健康教育方面，我局从“三个注重”入手强化、优化。一是注重教师队伍建设，着力建好三支队伍。建好全区心理健康教育骨干教师队伍，发挥骨干教师的辐射作用，提升整个区的心理健康服务水准。建好全区中小学心理辅导站站长队伍，通过站长指导学校教师开展学校心理健康教育工作。建好全体专任教师队伍建设，对全体专任教师进行心理健康教育C证培训，掌握心理健康基础知识和基本辅导能力。二是注重学校心理辅导站建设。所有中小学都建有心理健康辅导站，从2014年开始创建临安区心理健康辅导等级站,相继投入了2000多万元建设全区中小学的心理团辅室和个辅室、配备了相应设施设备。2016年开始开展浙江省心理辅导站标准校和示范校创建，以创建为契机，建章立制，进一步加强心理辅导站建设。三是注重学校心理健康工作的全面运行，优化心理健康教育效果，促进青少年健康成长。建有区心理健康教育指导中心，设专职的心理健康教育研训员一名，“一中心一研训员”负责研究、引领、指导全区中小学心理健康教育。区政府也高度重视青少年心理健康问题，由区卫健局牵头设立区社会心理服务机构，会同教育、妇联、团委等多个部门，向社会广泛宣传，普及心理健康知识。开设心理咨询热线，帮助有需要的人答疑解困，第五人民医院积极配合教育部门，做好心理咨询和心理干预的转介工作。每一年4月、9月对小学四年级以上的学生开展心理筛查，建立学生心理健康档案，提高心理健康教育的针对性、有效性。要求学校做好学生心理健康状况保密工作，引导教师用合适的方式方法教育学生。今后将加大力度提高教师的心理健康教育专业水平，从关爱学生生命的高度积极探索最佳教育、干预方式，既要充分尊重保护学生的隐私，又要让学生受到班级教师、同学的关心爱护帮助。

3.优化生活指导

寄宿制学校学生在学校学习生活时间长，在生活自理能力的培养上。我局出台了《临安区教育局关于加强中小学生劳动教育的实施意见》，建立了劳动教育清单，从家务劳动、学校劳动、社会公益劳动三方面对不同年龄段的学生提出了不同的要求和任务。寄宿制学校在校内除了做好卫生包干区工作，还增加以“文明寝室”评比、“寝室文化建设”评比等活动为主的寝室内务整理、个人物品收纳、温馨寝室营造等，如於潜二中的叠被子比赛，天目初中的寝室设计比赛，初高中的“新生军训周”活动，都旨在引导、培养学生生活自理、作息自律等习惯能力。对于寄宿制小学而言，由班主任老师负责指导、教会小学生叠被子、洗衣服袜子、洗脸刷牙等生活事项，每天值班教师负责检查、指导。初高中学校都配置了一定数量的宿管员和值班教师，负责对寄宿学生在校生活上的指导、督查。从今年起，教育局将加大力度对农村寄宿制学校的投入，更新完善农村学校的学生宿舍设备设施，打造温馨家庭式的宿舍。

三、交通保障，护航寄宿学生上下学

目前我区没有专用校车，为了满足广大学生上下学的通行需求，交通运输局协调公交公司以求知专线模式开通了200余条专线，覆盖54所中小学，日接送学生5000余名。同时加大途经学校的常规线路运力投放，在学生上下学期间加密发车班次，有力保障了学生公共交通出行的需求。今后，根据学校实际提出的需求，进一步增加求知专线的覆盖，以满足学生上下学需求。

我局在寄宿制学校管理工作中做了很多工作，学校也在不断地努力工作，但从精益求精来看，今后仍然需要不断激发学校办学活力，优化管理，强化教师、后勤工作人员的专业能力培养，不断提升关爱学生的水平和能力，促进学生健康成长。

承办领导：褚凯军

经 办 人：胡彩霞

联系电话：61067283

                          杭州市临安区教育局

                            2022年4月28日