吴珊虹委员：

非常感谢您对我区中小学美育工作的关心，您提出的《关于“双减”背景下加强中小学生美育教育工作的建议》，已由区政府交我局办理，现答复如下：

近年来，我区认真贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，以美育人、以美化人、以美培元，不断完善课程和教材体系，全面深化教学改革，着力改善办学条件，提升中小学美育工作水平。一是学校美育工作不断得到重视。从学校、老师、家长到社会，对美育工作越来越重视，很多家长从小就着手培养小孩艺术素养，学校都争创各级艺术特色学校。学校艺术教师岗位已经成为“香饽饽”，美育专职教师队伍在不断壮大，教育局和学校都对美育工作实行业绩考核。二是学校美育工作规范有序。学校努力在开齐开足美育课程的基础上追求开好，美育专职教师数量逐年增加，美育师资每年都有培训学习的机会，专业素质逐年提高，美育教师中出现了一批敬业、精业的优秀教师，在杭州市乃至浙江省都享有盛名。学校对美育工作的投入逐年得到保障，所有学校都有美育专用教室，绝大部分美育专用教室都结果专业精心布置，渗透出专业氛围，大部分学生能在美育教室上课，学校美育工作越来越走向规范。三是学校美育工作活动丰富多彩。正常的美育课程都能按照国家要求进行授课，缺乏专职教师的学校都能安排兼职教师任教美育学科。学校美育社团精彩纷呈，有舞蹈团、合唱团、乐团、戏曲团，有书法、绘画、摄影、篆刻等美术类社团，学校每年组织元旦音乐晚会、新春音乐晚会、六一节音乐晚会等各类主题音乐会，也组织学生进行书画等作品类的比赛展示活动。区级层面每两年组织一届艺术节，每届艺术节都有两千多名学生来现场参赛，以前每年组织“天堂儿歌”演唱比赛和舞蹈大赛，从预选赛到区级比赛有三千多人参加，“阳光少年”评选活动也有艺术特长内容，每年学校层面和区级层面都还要组织一些主题美育活动，每年年底，区级层面都要组织中小学生艺术素养检测，以此来促进中小学生艺术素养的提高。

当然，正如您所述，我区中小学美育工作还存在不少问题，保障机制有待强化，社会美育资源有待丰富，评价考核机制有待完善，下一步我们积极吸取你的建议，进一步加强中小学美育教育，不断提升美育教育质量。

1.进一步提高对艺术教育的重视程度。中小学美育教育实际所处的环境地位还不利于美育工作的开展，还存在着说说重要，做起来次要，忙起来不要的现象。针对这种现象，从教育局到学校领导，首先要提高对学校美育教育重要性的认识，教育局准备召开一个全区中小学艺术教育工作会议，进一步加强和改进中小学艺术教育的实施意见，落实美育教育基本要求，不断提高美育教育课程实施水平。学校领导要走进艺术课堂，要像关注文化课那样关注艺术学科的教学情况，要像关注文化课成绩那样关注艺术学科成绩。进一步完善对美育工作的评价考核机制，加大美育教育质量监测，组织开展艺术节活动，提高美育考核分数在文化课教育质量的分值。

2.硬件上增加投入。对各中小学专用教室建设做一次调查，督促有条件的学校保证让每一个班级都进入专用教室上课。监督学校继续贯彻执行《临安市教育局关于加强和改进中小学艺术教育的实施意见》，重视社团建设的硬件投入，尤其是重视创建鼓乐队情况。督促美术学科耗材得不到保证的学校改变现状。鼓励更多的学校建设书法室、绘画室、舞蹈室等专用场地。

浙江省目前对音乐、美术、信息技术学科实行教材循环使用政策，教材循环使用对学生确实带来不便，也就影响到学校艺术学科成绩。我们将努力向财政争取，完善教材循环使用政策，便于随时可以学习。

3.加强美育教师队伍建设。加大美育教师招聘力度，提高专业美育教师比例。继续做好美育教师的专业培训，开展教学比武和教学研讨活动，提高美育教师的专业技能水平，不断挖掘美育教师的积极性、创造性，使全体美育教师认识到临安与周边县市区美育教学的水平差距，从而形成一股奋起直追的热潮。同时抓好兼职教师的业务培训。把临安的中小学美育教育向前推进一步。进一步发挥临安博物馆、图书馆、公园、青少年活动中心、文化礼堂等社会教育资源作用，开展“青少年第二课堂”、“送课程进校园活动”，助力“双减”，促进学生全面健康发展

承办领导：褚凯军

承 办 人：章根兴

联系电话： 61103773

                              杭州市临安区教育局

2022年5月19日