亲爱的王老师：

展信佳！

春晖指路，镌刻光阴；方圆之间，皓月千里。

从教五年的我作为一名高中语文老师，面对着一届一届学生求知的双眼，感慨知识细琐、教法革新、常不免要备课到深夜。略感疲惫之时，未曾抱怨工作辛苦，脑海中就会浮现您坚挺的身影，想起您的嘱咐“教语文是最难的，要用文字唤醒生命的力量。”便当真不敢再懈怠一丝一毫。

正是因您的影响，让我也坚定的成为一名语文老师。虽远在离他千里之外的临安教书，但每每想到在和您教着同一本书，上着同一篇课文，便觉得感慨颇多、希望无限。时至今日，您还在用身体向我践行“教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂”。感恩，感念！

小学时，我最怕的科目就是语文，最讨厌的也是语文，仿佛语文就意味着要背很多枯燥、乏味的课文，写好多生字，偏偏那会儿我的语文基础还特别差。虽慢慢成绩有所提升，也偶尔能受到老师表扬，但不知为何，语文这门学科就像我学习路上的拦路虎，始终提不起丝毫兴趣。那时的我怎么也不会想到，未来的我将热爱、臣服于语文。只因有幸在高中时遇到了您，我的语文老师，我亲爱的王大奎老师。

距离初见您，恍惚间已过去了十五六个春秋。那时的你个子不高，还很是年轻，笑起来格外潇洒。然而不久前在母校的宣传片上又看见您的身影，两鬓已然爬上白发，身体已经略微发胖，早已不似当年那般朝气蓬勃、活力四射。日居月诸，学生甚至不敢再去回忆，提笔至此，免不了落下泪来，学生不愿时间在您身上留下丝毫痕迹，只希望您永远年轻、永远健康。

还记得你讲《鸿门宴》那一课，让我们选择自己喜爱的人物，自由讨论，随意发挥。我们小组为了另辟蹊径，选择了典型反面人物，告密者——叛徒曹无伤。胡乱硬诌说到那些情节皆因曹无伤而起，其在作品中地位至关重要。本以为会被批评，您却说：“英雄有英雄的定义，英雄自有英雄的春秋，千古留名，自有风采。”记忆犹新，想来，那是我第一次觉得只要敢于大胆表达观点，都可以得到鼓励，这无疑让我从一个内向不敢表达的孩子开始变得落落大方，如今站在三尺讲台侃侃而谈，从不怯场，与您的鼓励和教育真的分不开。而这份大方表达的勇气陪伴了我整个学生时代，当然，还有现在，乃至未来。

依然记得你讲《大堰河—我的保姆》时讲得哽咽，我也止不住地吧嗒吧嗒掉眼泪。也是在那时，我才知道清晰的感知到语言文字是有温度的，每一个作者也都和我们一样是有血有肉有情感的。去与作品共情，去挖掘作品深度，这不仅成了我当时的学习习惯，也成了我现在对学生提出的要求。

受到您的影响，我在报考大学时义无反顾选择了师范大学，所有的专业中，第一志愿永远是——“汉语言文学”。也许是冥冥中的安排，何其有幸，我学了和您一样的专业，和您成为一样的——一名平凡又努力的——高中语文老师。

在我给学生上到姚鼐的《登泰山记》时，脑中浮现您当年给我们上课的时候讲起桐城派的满腹经纶、洒脱从容，还能记起黑板上您写下“义理”“考证”“辞章”的大字。在我讲课文《说书人》时，毅然加了一段三国评书，学生们都听的眼睛亮亮的，掌声不断，而我脑海中浮现出的就是您当你给我们讲明清文学的身影，“胸怀文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”历历在目，真的好怀念听您讲课的日子。

好希望，长大我能成为你。如今心心念念的愿望正在不断实现的路上。纸短情长，最后请允许我用一首小诗送给我的恩师——王大奎。

长灯不灭，

点亮传承与希冀，

信篇浩浩，

烙印热忱与初心。

哪怕萤光熹微，

亦求似您一般护学生求知前行，

未惧山远水长，

不误一日好光景。

长河落，晓星沉，夜静月隐；

夜幕垂，春风起，朝阳不息，

此程一去无归期，

师恩杏雨须谨记。

——您的学生：临安中学语文教师王小禾

2023.11.25