为促进两校之间的教学交流，拓宽教师的教学视野，加强品质课堂的实践研究，11月27日—28日，天目高中与杭十四中青山湖学校共同开展高一高二年级“同课异构”教学活动，通过不同的教学设计和课堂实施，促进两校教师的专业化成长。

本次课堂教学活动共有20位教师开课，涉及10门学科，参与课堂展示的教师紧紧围绕核心素养和课程标准，从不同的思路和侧重点精心设计教学环节，适时导入教学情境，采取不同的教学方法和策略，真正做到知识落实到位、学习方法指导到位、学生能力培养到位的教学评价目标，展现出了独特的教学风格和扎实的教学能力。

在每门学科课堂教学展示结束后，相应学科组立即组织开展点评互鉴交流活动，授课教师分别对自己的课堂教学设计进行了阐述与总结。特邀评课专家对授课教师的课堂表现给予了充分肯定，并从教学目标的设定、教学流程的合理性、以及教学方法的创新性等多个维度，展开了全面而细致的分析，同时对课堂教学的关键环节与教学细节提出的更完善改进措施和可行性教学建议。

同样的教学内容，不同的师生承载，共同呈现各具特色、精彩纷呈的课例，不仅为教师们提供了展示风采的舞台，更促进了两所学校教师之间相互学习，相互提高。