为了充分发挥环境对幼儿的教育作用，让幼儿园的环境“活”起来，促进幼儿与环境的互动，锦城街道中心幼儿园于4月24日开展了区域环境评比活动。

本次区域环境评比以动态式观摩为主，走进托小班，可以看到环创贴近幼儿的现实生活，富有童趣与探索性的主题环境，让幼儿获得认知、情感、态度、行为等方面的发展；走进中班，可以看到教师结合幼儿的生活经验，追随幼儿的兴趣和发现，有意识增加幼儿与墙面、材料互动，激发幼儿主动学习的机能，让环境与幼儿“对话”；走进大班，可以看到融入了幼小衔接主题的内容，从培养幼儿的时间观念和自我服务能力及学习习惯出发，为孩子能平稳过渡到小学创造良好的体验环境。各班级围绕当下主题，还创设了富有个性的班级环境：百变编织、牛仔工艺坊、自然拓印、数趣工坊、科探玩家等个性化区角，更是让评委们眼前一亮。

本次区域环境创设评比活动，不仅展现了教师们的智慧与才华，更让教师们在专业成长的道路上积极思考与探索。未来，我园将持续深化环境育人内涵，让每一面墙会说话，让每一个角落能生长，真正实现环境与课程、游戏、生活的深度融合。