一架架形态各异、凝聚着巧思的纸飞机，在浙江农林大学附属小学的教室里划出优美的弧线，伴随着孩子们惊喜的欢呼和专注的眼神。19日下午，一堂别开生面的科技实践课在这里热烈进行。杭州高级中学通用技术教师何天优正带领学生们探索“力学结构纸飞机”的奥秘。课堂上，何老师妙语连珠，从扑翼机到五代战斗机，航空动力学的历史画卷在生动的讲述中徐徐展开；学生们神情专注，一边积极提问，一边小心翼翼地折叠、调整手中的卡纸，尝试着赋予它们不同的飞行特性。制作环节，巧手翻飞；试飞环节，加油鼓劲声与飞机掠空声交织，科学的种子在动手实践中悄然萌芽，探索的热情在成功的喜悦中高涨。

这场寓教于乐、点燃科学热情的精彩课堂，正是杭州市教育科学研究院（市教科院）力推的“科技教育优秀课程城乡共享项目”在临安区的成功落地。本次活动由临安区社区学院主动对接杭州市教科院资源平台，并积极协调杭州高级中学共同组织实施，旨在将城区优质科技教育资源精准输送到基层学校，丰富乡村学生精神文化生活，提升其科学素养与动手实践能力。

《力学结构纸飞机》是杭州市教科院精心遴选并纳入“科技教育优秀课程城乡共享项目”资源库的特色课程之一。该课程根植于杭州高级中学享誉校园的品牌活动——“科学玩家”头脑奥林匹克竞赛，深刻融汇了杭高“科学、民主、求真、创新”的校训精髓。课程设计巧妙，通过亲手制作不同类型的纸飞机（如扑翼飞机、滑翔机、回旋机、仿真五代机），引导学生直观理解其背后的力学结构原理，亲身体验人类航空科技的演进历程，并在飞行测试、留空赛和距离赛中培养严谨求真的科学态度与勇于创新的探索精神。

此次送教活动的顺利开展，是杭州市教科院构建优质科技教育资源城乡共享机制、促进教育公平与均衡发展的有力见证。临安区社区学院作为区域教育服务的重要枢纽，积极发挥桥梁纽带作用，精准识别基层需求，主动对接市级优质资源，高效促成了本次合作，体现了高度的服务意识和行动力。杭州高级中学作为优质课程资源的提供者，展现了名校的责任担当与示范引领。 三方协同发力，成功将一堂集趣味性、知识性、实践性于一体的优质科技课程送到了临安学子身边，为提升区域青少年科学素养、播撒创新火种书写了生动篇章。