江萍委员：

非常感谢您的建议。您提出的《关于“双减”背景下持续提升中小学课后服务的建议》已由区政府交我局办理，现答复如下：

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，我局迅速成立课后服务工作领导小组，加强课后服务的监管，并不断创新管理模式，力争让课后服务效益最大化。

一、舆论造势，营造“双减”氛围

加大课后服务考核检查力度，上学期末，我局各科室配合下属各辅导站（中心学校）开展课后服务巡查整改工作，挖掘先进的典型案例，供大家学习交流，并对优秀且卓有成效的做法创造平台给予肯定和展示，如临安中学、青山初中开设的家庭教育工作坊，西林小学的“尚善文化团队”、於潜二小的“耕读校园，织锦人生”、青山湖科技城二小的“开学礼”、清凉峰镇中心幼儿园的“忠孝诚信”等，得到了家长的认可，取得了良好的成效。临安中学的“家庭教育工作坊”、晨曦小学东校区的“一营一卡一团”模式还多次被媒体报道。

二、家校合力，转变教育理念

新课程改革以来，各级教育研训机构以新课程改革为切口，进行深入彻底的培训指导，为了避免学校一条腿走路现象，我局组织力量加强家长教育理念的指导。一是成立了临安区家长学校总校，以分管局长任总校长，全面负责指导全区学校开展家庭教育，并根据人员变化及时做好调整。二是建成一只由家庭教育指导师、心理健康老师组成的家庭教育讲师团，负责对家长进行专题宣传教育。三是各中小学校、幼儿园均成立家长学校，建有家长委员会，负责各学校、幼儿园家庭教育工作和家校联动工作，将家庭教育指导服务工作纳入学校工作计划，按照工作计划开展活动。如2021年晨曦小学东校区根据学校发展需要组建了首届家长学校“一校四部”运行机构。

三、丰富形式，优化服务内涵

结合学校特点，丰富课后服务内容。学校在指导学生认真完成作业的基础上，结合各自办学特色、学生学习和成长需求，积极开发设置多种课后服务项目，开设科普、工艺、烘焙、跆拳道、乒乓等公益课程，不断增强课后服务的吸引力和有效性，努力满足学生的多样化需求。

整合文化资源，打造文化浸润课程。结合红色历史文化资源，拓展“周恩来抗日演讲纪念亭”等50个校外实践教育基地，开展青少年“四史”教育宣讲活动，在课后育人体系中融入思政教育元素。结合非遗文化，推动“耍碗”、剪纸、篆刻等10个我区特色非遗文化项目走进课后服务课堂。结合我区钱王文化，衣锦小学升级改造家风德育馆，推出《钱氏家训》等精品校本课程。

理清发展方向，打造创新教育课程。聚焦城西科创大走廊区位优势，我区于今年推进人工智能进校园项目，遴选20所义务教育阶段中小学作为先行试点，同步完成人工智能实验室配置，开设创新课程。各学校对 “1＋X”中的拓展项目进行了全周期设计。按照“发挥学科优势，发扬教师特长，整合各方资源”的策略“让学习好玩起来，让学习方式丰富起来”， 聚焦“五育并举”，结合学生兴趣需求，开设艺术、体育、劳动教育等特色社团类课程300余门。如晨曦小学推出中草药种植园升级版。堰口小学打造茶文化实践课程。农林大附小依托学校特色课程群，如“特色孵化课程”、“无土栽培课程”、“体育游戏类活动”，还自创体能操，引导学生走向操场、科学运动。潜川小学利用“剪纸”特色丰富孩子们的托管学习形式。昌南初中在课后托管中植入非遗项目“耍碗”。

承办领导：褚凯军

承 办 人：严科君

联系电话：63722965

杭州市临安区教育局

2023年4月11日