各镇人民政府、街道办事处，区政府各部门、各直属单位：

现将《临安区2024学年教育事业计划》印发给你们，请认真组织实施。

杭州市临安区人民政府

2023年5月16日

（此件公开发布）

临安区2024学年教育事业计划

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党中央和省市区委决策部署，聚焦教育公共服务优质共享，争创国家学前教育普及普惠区、全国义务教育优质均衡区，统筹推进教育现代化水平，持续提升教育公平和质量，助力更高水平建设“吴越名城·幸福临安”，奋力打造“择临优学”现代化教育强区。

二、总体要求

1．推动学前教育普及普惠发展。积极推进全国学前教育普及普惠区创建，持续扩容学前教育公办学位供给，完善公办幼儿园办学体制管理，加强教师待遇保障，提高教师队伍素质，全面提升保教质量。健全动态监管体系，提升治理水平，规范办园行为。加快推进省等级幼儿园建设，打造“一园一品”，积极稳妥推进学前教育课程改革，促进学前教育内涵快速发展。

2．推动义务教育优质均衡发展。围绕全国义务教育优质均衡区创建目标，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，高标准完成省民生实事，保障持有居住证的义务教育段随迁子女90%就读公办学校。贯彻落实“双减”政策，有效整合校内外资源，落实五育并举。规范办学行为，扎实推进初中提质强校工作。深化新时代教育共同体建设，加强合作办学、集团化办学，促进义务教育更优质更公平。

3．推进普高教育优质特色发展。实施普通高中新课程、新教材，打造优质课堂，推进培养核心素养的教学方式改革。坚守质量意识，加强高考研究，提高教师教学水平，实施普通高中学校教育教学质量综合评价。加强合作办学，深化与城区名优学校结对，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制深度变革，促进普高教育多样特色发展。

4．推进职业教育融合创新发展。优化“中高职一体化”深度融合培养模式，积极寻求优质院校开展合作。紧扣技能人才培养与区域产业发展的匹配度，优化城西科创智能制造产业学院的特色专业设置、特色课程架构和人才培养方向，创新探索区域“中职—职业型、应用型本科”贯通培养模式。发挥行业作用和企业资源优势，校企共建“双师型”教师培养基地和教师企业实践基地，加强教学实践能力培训。

5．推进特殊教育多元融合发展。落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，进一步改善特殊教育办学条件，不断完善特殊教育保障机制，整体提升特殊教育水平。遵循特殊教育规律，以适宜融合为目标，健全布局合理、学段衔接、普特融通、医教结合的特殊教育体系，营造融合教育良好生态环境。深化两头延伸工作，做好适龄残疾儿童少年招生入学工作，扩大轻度残疾儿童普通学校随班就读覆盖面，全面落实个别化教育，促进特殊教育质量整体提高。

三、学校管理体制调整

为进一步优化教育资源配置，促进教育均衡发展，2024学年对部分学校（校区）布局、办学地址、管理体制、招生计划进行调整：

1．撤杭州市临安区岛石中心学校仁里校区、呼日校区。

2．设立锦城街道戚家桥幼儿园。撤锦城街道公园城幼儿园，并入锦城街道戚家桥幼儿园，更名为锦城街道戚家桥幼儿园公园城园区。

3．设立青山湖街道星悦城幼儿园。

4．锦城街道中心幼儿园增设苕溪学府园区。

5．於潜镇中心幼儿园增设潜阳园区。

6．青山湖街道中心幼儿园杭氧和院园区调整为青山湖科技城青蕾幼儿园杭氧和院园区。

7．撤锦城街道中心幼儿园临安人家园区、锦北街道中心幼儿园潘山园区、玲珑街道中心幼儿园高坎园区、玲珑街道中心幼儿园大山园区、高虹镇中心幼儿园高乐园区、太阳镇中心幼儿园波前园区、龙岗镇中心幼儿园仙人塘教学点。

临安区2024学年教育事业计划.pdf